{"id":19,"date":"2011-09-26T23:56:46","date_gmt":"2011-09-27T03:56:46","guid":{"rendered":"http:\/\/renevenegas.cl\/?page_id=19"},"modified":"2026-08-28T16:31:38","modified_gmt":"2026-08-28T20:31:38","slug":"articulos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/?page_id=19","title":{"rendered":"Art\u00edculos"},"content":{"rendered":"\n

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  1. Klapp Fritz, A., Val\u00edn Rivera, J. L., Galleguillos Ketterer, C., Venegas Vel\u00e1squez, R., & Cerda Canales, C. (2026). La revisi\u00f3n sistem\u00e1tica en la investigaci\u00f3n militar chilena: PRISMA 2020 como propuesta complementaria para la Academia de Guerra y Academia Polit\u00e9cnica Militar. Memorial del Ej\u00e9rcito de Chile, 518<\/em>, 53\u201372.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. Campos-Rojas, C., Venegas, R. & Julio, C. (en evaluaci\u00f3n). T\u00e9cnicas de registro de movimientos oculares en la investigaci\u00f3n sobre procesos de escritura: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica.<\/li>\n\n\n\n
  3. Simon\u00f3, N. & Venegas, R. (en evaluaci\u00f3n). Detecci\u00f3n autom\u00e1tica vs. anotaci\u00f3n manual de emociones en autoinformes acad\u00e9micos: un estudio comparativo.<\/li>\n\n\n\n
  4. Cerda-Canales, C. & Venegas, R. (2026). PEUMO: An AI-based writing assessment and support tool for engineering report writing in Spanish. Assessing Writing, 70, 101106, https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.asw.2026.101106.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  5. Rivera L\u00f3pez, D., Berr\u00edos, A., Riquelme, F., \u00d3rdenes, J.C. & Venegas, R. (en evaluaci\u00f3n). Discursive articulation beyond the crisis: Chilean far-right path from anecdotal to mainstream discussion on social media platforms 2019-2023. <\/span><\/li>\n\n\n\n
  6. Alzugaray Silva, L.; Mu\u00f1oz La Rivera, F.; Proboste Mart\u00ednez, M.; Mora Serrano, J.; Venegas, R.; Saldes, N.; Garc\u00eda-Yeguas , A.; Montecinos Orellana, S. (en evaluaci\u00f3n). Proposal for the development and implementation of autonomous avatars in virtual reality for project management in the AECO industry.<\/li>\n\n\n\n
  7. Simon\u00f3, N. & Venegas, R. (2026). Como me siento, escribo: emociones y resultados de aprendizaje en la escritura acad\u00e9mica. Bolet\u00edn<\/span> de la Academia Peruana de la Lengua, 76,  <\/strong>https:\/\/doi.org\/10.46744\/bapl.202601.007<\/a><\/li>\n\n\n\n
  8. Venegas, R. & Cerda-Canales, C. (2025). <\/a>PEUMO: herramienta computacional de apoyo a la escritura acad\u00e9mica en ingenier\u00eda. Perspectiva educacional, 64(3), 200\u2013224. https:\/\/doi.org\/10.4151\/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1779 <\/a><\/span><\/i><\/li>\n\n\n\n
  9. Puraivan, E., Riquelme, F. & Venegas, R. (2025). A linguistic features-based approach for the functional analysis of disinformation in Spanish. IEEE Access, 2, 140205-140222 .  DOI: 10.1109\/ACCESS.2025.3595750<\/i><\/a><\/li>\n\n\n\n
  10. Simon\u00f3, N. & Venegas, R. (2025). Intervenciones de planificaci\u00f3n textual en la educaci\u00f3n primaria: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica, 51, 457-487.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  11. Cerda, C. & Venegas,R. (2025). Pedagog\u00eda basada en el g\u00e9nero y an\u00e1lisis de corpus como estrategias did\u00e1cticas para mejorar la escritura de tesis utilizando una herramienta computacional de escritura (PEUMO). <\/a>ILCEA, 57. https:\/\/doi.org\/10.4000\/137vr <\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n
  12. Riquelme, F., Puraivan, E., Rivera, Varas, M., Venegas, R. Mellado, C., Berr\u00edos, A., Hidalgo, K., Inostroza, A., \u00d3rdenes, J.C. & Riquelme, N. (2024). Muertes de celebridades: Sobre la clasificaci\u00f3n autom\u00e1tica de noticias falsas no intencionadas. Ingeniare, 32(37). <\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  13. Cerda, C., & Venegas Vel\u00e1squez, R. . (2024). Validaci\u00f3n semiautomatizada del modelo ret\u00f3rico discursivo del Informe Final de Proyecto de T\u00edtulo. Ogigia. Revista Electr\u00f3nica De Estudios Hisp\u00e1nicos<\/i>, (36), 289\u2013312. https:\/\/doi.org\/10.24197\/ogigia.36.2024.289-312<\/a><\/li>\n\n\n\n
  14. Henriques, L., Castro, C., Prata, F., Leiva, V. & Venegas, R. (2024). Towards an understanding of Brazilian<\/span> residential energy consumption patterns using machine learning methods. Mathematics,<\/em> 12<\/em>(13),1961; https:\/\/doi.org\/10.3390\/math12131961<\/a><\/li>\n\n\n\n
  15. Venegas, R., Castro-Cano, E. & Cornejo, D. (2024). Marcadores discursivos y calidad de la escritura: estudio emp\u00edrico-computacional del ensayo en estudiantes universitarios. \u00cdkala, 29(2). https:\/\/doi.org\/10.17533\/udea.ikala.355065 <\/a><\/li>\n\n\n\n
  16. Gonz\u00e1lez, C. C\u00e1rdenas, M. & Venegas, R. (2024). Competencias<\/span> de Investigaci\u00f3n y Reflexi\u00f3n en Formaci\u00f3n Inicial Docente. Revista Complutense de Educaci\u00f3n, 35(2), https:\/\/doi.org\/10.5209\/rced.85755<\/a><\/li>\n\n\n\n
  17. Lillo-Fuentes, F., L\u00f3pez-Ferrero, C. & Venegas, R. (2023). \u00bfQu\u00e9 caracteriza a una buena secci\u00f3n RESULTADOS? Relaci\u00f3n entre calidad y rasgos ling\u00fc\u00edstico-discusivos en TFG de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica.<\/a> C\u00edrculo de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Comunicaci\u00f3n (CLAC).CLAC96 2023:175-190.  https:\/\/dx.doi.org\/10.5209\/clac.79628<\/em><\/span><\/a><\/li>\n\n\n\n
  18. Cerda, C. & Venegas, R. (2023). Uso de corpus para la ense\u00f1anza-aprendizaje del proceso de escritura: Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica, 48, 479-515.<\/a> DOI 10.29344\/0717621X.48.3448 <\/a><\/li>\n\n\n\n
  19. Puravain, E., Venegas, R., Riquelme, F. (2023). An empiric validation of linguistic features in machine learning models for fake news detection. Data & Knowledge Engineering, 147: 102207 https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.datak.2023.102207<\/a><\/li>\n\n\n\n
  20. Lillo-Fuentes, F., Venegas, R. & Lobos, I. (2023). Evaluaci\u00f3n semiautomatizada de la calidad de textos escritos?: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Perspectiva Educacional, <\/i> 62<\/i>(2), 5\u201336. https:\/\/doi.org\/10.4151\/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1420<\/a><\/li>\n\n\n\n
  21. Venegas, R., Castro, E., Carrasco, P., & Choque, E. (2023). Hacia la determinaci\u00f3n de la calidad de los ensayos argumentativos a partir del an\u00e1lisis l\u00e9xico-gramatical de sus introducciones. Revista de<\/span> Estudos da <\/span>Linguagem, 31(1), 344-386. http:\/\/dx.doi.org\/10.17851\/2237-2083.31.1.344-386<\/a><\/li>\n\n\n\n
  22. Alfaro, R., Venegas, R., Bronfman, A., Valenzuela, M., Riff, S., & Sologuren, E. (2023). ARAPP: An\u00e1lisis y Resumen Autom\u00e1tico de Pol\u00edticas de Privacidad. Linguam\u00e1tica<\/i>, 14<\/i>(2), 23-35. https:\/\/doi.org\/10.21814\/lm.14.2.375<\/a><\/li>\n\n\n\n
  23. Venegas, R. Cerda, C. & Bosio, V. (2023). Los corpus sincr\u00f3nicos del espa\u00f1ol. Descripci\u00f3n y potencialidades para la investigaci\u00f3n emp\u00edrica de la lengua. Journal of Spanish Language Teaching, 9(2),116-133. https:\/\/doi.org\/10.1080\/23247797.2022.2157080<\/a><\/li>\n\n\n\n
  24. Venegas, R. & Cerda, C. (2022). Herramienta computacional de apoyo a la escritura del Informe t\u00e9cnico para estudiantes de ingenier\u00eda civil.  XXXIV Congreso Chileno de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda 2022, Santiago de Chile.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  25. Sologuren, E., & Venegas, R. (2022). Marcadores epist\u00e9micos en el g\u00e9nero trabajo final de grado: variaci\u00f3n disciplinar en la escritura acad\u00e9mica disciplinar en la <\/a>escritura acad\u00e9mica. Ling\u00fc\u00edstica y Literatura, 45. , 235-258.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  26. Venegas, R., Ahumada, J., & Sologuren, E. (2022). Tipos y formas de retroalimentaci\u00f3n en informes de laboratorio en ingenier\u00eda el\u00e9ctrica: Aproximaci\u00f3n a la producci\u00f3n de un g\u00e9nero de formaci\u00f3n. C\u00edrculo de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Comunicaci\u00f3n (CLAC), 89, 221-234.<\/em><\/span><\/a><\/li>\n\n\n\n
  27. Venegas, R. (2021). Aplicaciones de inteligencia artificial para la clasificaci\u00f3n automatizada de prop\u00f3sitos comunicativos en informes de ingenier\u00eda. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica, 54(107) 942-970.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  28. Castro, E. , Venegas, R., Puma, G.& Cuba, S. (2021). Propuesta de un modelo ret\u00f3rico-discursivo del g\u00e9nero ensayo argumentativo. Nueva Revista del Pac\u00edfico, 75, 128-157.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  29. Lillo-Fuentes, F., Venegas, R. & L\u00f3pez-Ferrero, C. (2021). El Trabajo Final de Grado de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica: organizaci\u00f3n ret\u00f3rico-discursiva de la secci\u00f3n RESULTADOS. Logos: Revista de Ling\u00fc\u00edstica, Filosof\u00eda y Literatura,<\/em> 31(2), 317-337. <\/a><\/li>\n\n\n\n
  30. Sologuren, E. & Venegas, R. (2021). Entonces \u00bfC\u00f3mo lo describo? Modelo Ret\u00f3rico-discursivo del g\u00e9nero informe de proyecto en espa\u00f1ol: Una aproximaci\u00f3n a la escritura acad\u00e9mica en Ingenier\u00eda Civil. DELTA, 37(3), 1-33.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  31. Venegas, R. (2021). Giovanni Emmanuel Parodi Sweis (1962-2020). In Memoriam. Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 37 (1). <\/a><\/li>\n\n\n\n
  32. Venegas, R. & Vald\u00e9s, M. (2021). Evidencias l\u00e9xico-gramaticales de inserci\u00f3n disciplinar en informes de Ingenier\u00eda Civil Inform\u00e1tica. Bolet\u00edn de Filolog\u00eda, 1097-1114. <\/em>(SCOPUS).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  33. Lobos, I. & Venegas, R. (2021). El g\u00e9nero tesis de licenciatura en ling\u00fc\u00edstica: Descripci\u00f3n l\u00e9xico- gramatical de sus prop\u00f3sitos comunicativos. Spanish in Context<\/i>. 1-33 (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  34. Lillo-Fuentes, F. & Venegas, R. (2020). Relaci\u00f3n entre calidad de escritura y rasgos ling\u00fc\u00edstico-discursivos en las introducciones de los trabajos finales de grado de ingenier\u00eda civil inform\u00e1tica. Linguam\u00e1tica<\/em>, 12(1), 3-13.<\/a> (SCOPUS, ISI).<\/li>\n\n\n\n
  35. Zapata, C., Manr\u00edquez, B., & Venegas, R. (2019). Applying rhetorical analysis to processing technical documents. Acta Scientiarum Language and Culture. 41(1). DOI: http:\/\/dx.doi.org\/10.4025\/actascilangcult.v41i1.43382 .<\/i><\/a>(Scopus).<\/li>\n\n\n\n
  36. Vera, J.,  Allende-Cid, H., Venegas, R.,  Rodr\u00edguez, S.,  Palma, W.,  Zamora, S., Lillo, F.,  Gonz\u00e1lez, H., Van Cott, A. &  Fuentes. E. (2018). A novel machine learning model that guides graduate students to write more organized and structured texts. Molecular Biology of the Cell, <\/em>29:26. (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  37. Venegas, R. (2016). Relaciones sem\u00e1nticas en la atribuci\u00f3n autorial del conocimiento en tesis de licenciatura: una aproximaci\u00f3n emp\u00edrica. Onom\u00e1zein<\/i> 34, 209-228.<\/li>\n\n\n\n
  38. Venegas, R., Zamora, S. & Galdames, A. (2016). Hacia un modelo ret\u00f3rico-discursivo del macrog\u00e9nero Trabajo Final de Grado en Licenciatura. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 49(S1), 247-279. (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  39. Zamora, S. & Venegas, R. (2013). Estructura y Prop\u00f3sitos Comunicativos en Tesis de Mag\u00edster y Licenciatura. Ling\u00fc\u00edstica y Literatura<\/i>. 27, 201-218.<\/i> 8 (Scielo).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  40. Venegas, R., Meza, P. & Mart\u00ednez, J. (2013).  Procedimientos discursivos en la atribuci\u00f3n del conocimiento en tesis de ling\u00fc\u00edstica y filosof\u00eda en dos niveles acad\u00e9micos. Revista de<\/i> Ling\u00fc\u00edstica<\/i> Te\u00f3rica y Aplicada, 51(<\/i>1), 153-179. (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  41. Venegas, R. (2011).  Evaluaci\u00f3n de res\u00famenes en espa\u00f1ol con An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente: Una implementaci\u00f3n posible. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica,<\/em> 44(75), 85-102.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  42. Venegas, R. (2010). Evaluaci\u00f3n de res\u00famenes de textos narrativos y expositivos utilizando An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente. Subjetividad y Procesos Cognitivos<\/em>, 14(2), 333-349.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  43. Parodi, G., Ib\u00e1\u00f1ez, R. & Venegas, R. (2009). El Corpus PUCV-2006 del Espa\u00f1ol: identificaci\u00f3n y definici\u00f3n de los g\u00e9neros discursivos acad\u00e9micos y profesionales. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 20, 71-101<\/a><\/li>\n\n\n\n
  44. Venegas, R. (2008). La densidad informacional en registros diversos: Aproximaci\u00f3n computacional utilizando el \u201cManchador de Textos\u201d. Revista de Ling\u00fc\u00edstica Te\u00f3rica y Aplicada (RLA)<\/em>, 46,2, 53-79.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  45. Venegas, R. (2007). Clasificaci\u00f3n de textos acad\u00e9micos en funci\u00f3n de su contenido l\u00e9xico-sem\u00e1ntico. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 40(63), 239-271.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  46. Cadem\u00e1rtori, Y. Parodi, G. & Venegas, R. (2006). El discurso escrito y especializado: caracterizaci\u00f3n y funciones de las nominalizaciones en los manuales t\u00e9cnicos. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 17, 243-265.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  47. Venegas, R. (2006). La similitud l\u00e9xico-sem\u00e1ntica en art\u00edculos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica en espa\u00f1ol: Una aproximaci\u00f3n desde el An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 39(60), 75-106.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  48. Parodi, G. & Venegas, R. (2004). Buc\u00f3lico: Aplicaci\u00f3n computacional para el an\u00e1lisis de textos (hacia un an\u00e1lisis de rasgos de la informatividad). Literatura y Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 15, 223- 251.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  49. Venegas, R. (2003). An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente: Una panor\u00e1mica de su desarrollo. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 36(53), 121-138.<\/a>