{"id":890,"date":"2022-06-04T01:22:08","date_gmt":"2022-06-04T05:22:08","guid":{"rendered":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/?page_id=890"},"modified":"2025-10-23T07:37:21","modified_gmt":"2025-10-23T10:37:21","slug":"research-articles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/?page_id=890&lang=en","title":{"rendered":"Research Articles"},"content":{"rendered":"\n
    \n
  1. Venegas, R. & Cerda-Canales, C. (en evaluaci\u00f3n). PEUMO: herramienta computacional de apoyo a la escritura acad\u00e9mica en ingenier\u00eda. Perspectiva educacional.<\/em><\/li>\n\n\n\n
  2. Cerda Canales, C. & Venegas, R. (en evaluaci\u00f3n). Validating an AI-Based Tool (PEUMO) to Support and Assess Engineering Thesis Writing. Assessing Writing.<\/li>\n\n\n\n
  3. Rivera L\u00f3pez, D., Berr\u00edos, A., Riquelme, F., \u00d3rdenes, J.C. & Venegas, R. (en evaluaci\u00f3n). Discursive articulation beyond the crisis: Chilean far-right path from anecdotal to mainstream discussion on social media platforms 2019-2023. Humanities and Social Sciences Communication.<\/li>\n\n\n\n
  4. Simon\u00f3, N. & Venegas, R. (en evaluaci\u00f3n). Como me siento, escribo: emociones y resultados de aprendizaje en la escritura acad\u00e9mica. Bolet\u00edn de la Academia Peruana de la Lengua.<\/li>\n\n\n\n
  5. Alzugaray Silva, L.; Mu\u00f1oz La Rivera, F.; Proboste Mart\u00ednez, M.; Mora Serrano, J.; Venegas, R.; Saldes, N.; Garc\u00eda-Yeguas , A.; Montecinos Orellana, S. (en evaluaci\u00f3n). Proposal for the development and implementation of autonomous avatars in virtual reality for project management in the AECO industry. Open Sage.<\/li>\n\n\n\n
  6. Puraivan, E., Riquelme, F. & Venegas, R. (2025). A linguistic features-based approach for the functional analysis of disinformation in Spanish. IEEE Access, 2, 140205-140222 .\u00a0 DOI: 10.1109\/ACCESS.2025.3595750<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  7. Simon\u00f3, N. & Venegas, R. (2025). Intervenciones de planificaci\u00f3n textual en la educaci\u00f3n primaria: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica, 51, 457-487.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  8. Cerda, C. & Venegas,R. (2025). Pedagog\u00eda basada en el g\u00e9nero y an\u00e1lisis de corpus como estrategias did\u00e1cticas para mejorar la escritura de tesis utilizando una herramienta computacional de escritura (PEUMO). <\/a>ILCEA, 57. https:\/\/doi.org\/10.4000\/137vr\u00a0<\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n
  9. Riquelme, F., Puraivan, E., Rivera, Varas, M., Venegas, R. Mellado, C., Berr\u00edos, A., Hidalgo, K., Inostroza, A., \u00d3rdenes, J.C. & Riquelme, N. (2024). Muertes de celebridades: Sobre la clasificaci\u00f3n autom\u00e1tica de noticias falsas no intencionadas. Ingeniare, 32(37).\u00a0<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  10. Cerda, C., & Venegas Vel\u00e1squez, R. . (2024). Validaci\u00f3n semiautomatizada del modelo ret\u00f3rico discursivo del Informe Final de Proyecto de T\u00edtulo.\u00a0Ogigia. Revista Electr\u00f3nica De Estudios Hisp\u00e1nicos<\/em>, (36), 289\u2013312. https:\/\/doi.org\/10.24197\/ogigia.36.2024.289-312<\/a><\/li>\n\n\n\n
  11. Henriques, L., Castro, C., Prata, F., Leiva, V. & Venegas, R. (2024). Towards an understanding of Brazilian residential energy consumption patterns using machine learning methods. Mathematics,<\/em>\u00a012<\/em>(13),1961; https:\/\/doi.org\/10.3390\/math12131961<\/a><\/li>\n\n\n\n
  12. Venegas, R., Castro-Cano, E. & Cornejo, D. (2024). Marcadores discursivos y calidad de la escritura: estudio emp\u00edrico-computacional del ensayo en estudiantes universitarios. \u00cdkala, 29(2). https:\/\/doi.org\/10.17533\/udea.ikala.355065\u00a0<\/a><\/li>\n\n\n\n
  13. Gonz\u00e1lez, C. C\u00e1rdenas, M. & Venegas, R. (2024). Competencias de Investigaci\u00f3n y Reflexi\u00f3n en Formaci\u00f3n Inicial Docente. Revista Complutense de Educaci\u00f3n, 35(2), https:\/\/doi.org\/10.5209\/rced.85755<\/a><\/li>\n\n\n\n
  14. Lillo-Fuentes, F., L\u00f3pez-Ferrero, C. & Venegas, R. (2023). \u00bfQu\u00e9 caracteriza a una buena secci\u00f3n RESULTADOS? Relaci\u00f3n entre calidad y rasgos ling\u00fc\u00edstico-discusivos en TFG de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica.<\/a> C\u00edrculo de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Comunicaci\u00f3n (CLAC).CLAC96 2023:175-190.\u00a0 https:\/\/dx.doi.org\/10.5209\/clac.79628<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  15. Cerda, C. & Venegas, R. (2023). Uso de corpus para la ense\u00f1anza-aprendizaje del proceso de escritura: Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica, 48, 479-515.<\/a> DOI 10.29344\/0717621X.48.3448\u00a0<\/a><\/li>\n\n\n\n
  16. Puravain, E., Venegas, R., Riquelme, F. (2023). An empiric validation of linguistic features in machine learning models for fake news detection. Data & Knowledge Engineering, 147: 102207 https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.datak.2023.102207<\/a><\/li>\n\n\n\n
  17. Lillo-Fuentes, F., Venegas, R. & Lobos, I. (2023). Evaluaci\u00f3n semiautomatizada de la calidad de textos escritos?: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Perspectiva Educacional, <\/em>\u00a062<\/em>(2), 5\u201336. https:\/\/doi.org\/10.4151\/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1420<\/a><\/li>\n\n\n\n
  18. Venegas, R., Castro, E., Carrasco, P., & Choque, E. (2023). Hacia la determinaci\u00f3n de la calidad de los ensayos argumentativos a partir del an\u00e1lisis l\u00e9xico-gramatical de sus introducciones. Revista de\u00a0Estudos\u00a0da Linguagem, 31(1), 344-386. http:\/\/dx.doi.org\/10.17851\/2237-2083.31.1.344-386<\/a><\/li>\n\n\n\n
  19. Alfaro, R., Venegas, R., Bronfman, A., Valenzuela, M., Riff, S., & Sologuren, E. (2023). ARAPP: An\u00e1lisis y Resumen Autom\u00e1tico de Pol\u00edticas de Privacidad.\u00a0Linguam\u00e1tica<\/em>,\u00a014<\/em>(2), 23-35. https:\/\/doi.org\/10.21814\/lm.14.2.375<\/a><\/li>\n\n\n\n
  20. Venegas, R. Cerda, C. & Bosio, V. (2023). Los corpus sincr\u00f3nicos del espa\u00f1ol. Descripci\u00f3n y potencialidades para la investigaci\u00f3n emp\u00edrica de la lengua. Journal of Spanish Language Teaching, 9(2),116-133. https:\/\/doi.org\/10.1080\/23247797.2022.2157080<\/a><\/li>\n\n\n\n
  21. Venegas, R. & Cerda, C. (2022). Herramienta computacional de apoyo a la escritura del Informe t\u00e9cnico para estudiantes de ingenier\u00eda civil. \u00a0XXXIV Congreso Chileno de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda 2022, Santiago de Chile.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  22. Sologuren, E., & Venegas, R. (2022). Marcadores epist\u00e9micos en el g\u00e9nero trabajo final de grado: variaci\u00f3n disciplinar en la escritura acad\u00e9mica disciplinar en la <\/a>escritura acad\u00e9mica. Ling\u00fc\u00edstica y Literatura, 45. , 235-258.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  23. Venegas, R., Ahumada, J., & Sologuren, E. (2022). Tipos y formas de retroalimentaci\u00f3n en informes de laboratorio en ingenier\u00eda el\u00e9ctrica: Aproximaci\u00f3n a la producci\u00f3n de un g\u00e9nero de formaci\u00f3n. C\u00edrculo de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Comunicaci\u00f3n (CLAC), 89, 221-234.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  24. Venegas, R. (2021). Aplicaciones de inteligencia artificial para la clasificaci\u00f3n automatizada de prop\u00f3sitos comunicativos en informes de ingenier\u00eda. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica, 54(107) 942-970.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  25. Castro, E. , Venegas, R., Puma, G.& Cuba, S. (2021). Propuesta de un modelo ret\u00f3rico-discursivo del g\u00e9nero ensayo argumentativo. Nueva Revista del Pac\u00edfico, 75, 128-157.<\/em><\/a><\/li>\n\n\n\n
  26. Lillo-Fuentes, F., Venegas, R. & L\u00f3pez-Ferrero, C. (2021). El Trabajo Final de Grado de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica: organizaci\u00f3n ret\u00f3rico-discursiva de la secci\u00f3n RESULTADOS. Logos: Revista de Ling\u00fc\u00edstica, Filosof\u00eda y Literatura,<\/em> 31(2), 317-337.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  27. Sologuren, E. & Venegas, R. (2021). Entonces \u00bfC\u00f3mo lo describo? Modelo Ret\u00f3rico-discursivo del g\u00e9nero informe de proyecto en espa\u00f1ol: Una aproximaci\u00f3n a la escritura acad\u00e9mica en Ingenier\u00eda Civil. DELTA, 37(3), 1-33.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  28. Venegas, R. (2021). Giovanni Emmanuel Parodi Sweis (1962-2020). In Memoriam. Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 37 (1).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  29. Venegas, R. & Vald\u00e9s, M. (2021). Evidencias l\u00e9xico-gramaticales de inserci\u00f3n disciplinar en informes de Ingenier\u00eda Civil Inform\u00e1tica. Bolet\u00edn de Filolog\u00eda, 1097-1114. <\/em>(SCOPUS).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  30. Lobos, I. & Venegas, R. (2021). El g\u00e9nero tesis de licenciatura en ling\u00fc\u00edstica: Descripci\u00f3n l\u00e9xico- gramatical de sus prop\u00f3sitos comunicativos. Spanish in Context<\/em>. 1-33 (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  31. Lillo-Fuentes, F. & Venegas, R. (2020). Relaci\u00f3n entre calidad de escritura y rasgos ling\u00fc\u00edstico-discursivos en las introducciones de los trabajos finales de grado de ingenier\u00eda civil inform\u00e1tica. Linguam\u00e1tica<\/em>, 12(1), 3-13.<\/a> (SCOPUS, ISI).<\/li>\n\n\n\n
  32. Zapata, C., Manr\u00edquez, B., & Venegas, R. (2019). Applying rhetorical analysis to processing technical documents. Acta Scientiarum Language and Culture. 41(1).\u00a0DOI:\u00a0http:\/\/dx.doi.org\/10.4025\/actascilangcult.v41i1.43382\u00a0.<\/em><\/a>(Scopus).<\/li>\n\n\n\n
  33. Vera, J.,\u00a0 Allende-Cid, H., Venegas, R.,\u00a0 Rodr\u00edguez, S.,\u00a0 Palma, W.,\u00a0 Zamora, S., Lillo, F.,\u00a0 Gonz\u00e1lez, H., Van Cott, A. &\u00a0 Fuentes. E. (2018).\u00a0A novel machine learning model that guides graduate students to write more organized and structured texts.\u00a0Molecular Biology of the Cell,\u00a0<\/em>29:26. (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  34. Venegas, R. (2016). Relaciones sem\u00e1nticas en la atribuci\u00f3n autorial del conocimiento en tesis de licenciatura: una aproximaci\u00f3n emp\u00edrica. Onom\u00e1zein<\/em> 34, 209-228.<\/li>\n\n\n\n
  35. Venegas, R., Zamora, S. & Galdames, A. (2016). Hacia un modelo ret\u00f3rico-discursivo del macrog\u00e9nero Trabajo Final de Grado en Licenciatura. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 49(S1), 247-279. (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  36. Zamora, S. & Venegas, R. (2013). Estructura y Prop\u00f3sitos Comunicativos en Tesis de Mag\u00edster y Licenciatura. Ling\u00fc\u00edstica y Literatura<\/em>. 27, 201-218.<\/em> 8 (Scielo).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  37. Venegas, R., Meza, P. & Mart\u00ednez, J. (2013).\u00a0 Procedimientos discursivos en la atribuci\u00f3n del conocimiento en tesis de ling\u00fc\u00edstica y filosof\u00eda en dos niveles acad\u00e9micos. Revista de<\/em> Ling\u00fc\u00edstica<\/em> Te\u00f3rica y Aplicada, 51(<\/em>1), 153-179. (ISI).<\/a><\/li>\n\n\n\n
  38. Venegas, R. (2011).\u00a0 Evaluaci\u00f3n de res\u00famenes en espa\u00f1ol con An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente: Una implementaci\u00f3n posible. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica,<\/em> 44(75), 85-102.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  39. Venegas, R. (2010). Evaluaci\u00f3n de res\u00famenes de textos narrativos y expositivos utilizando An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente. Subjetividad y Procesos Cognitivos<\/em>, 14(2), 333-349.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  40. Parodi, G., Ib\u00e1\u00f1ez, R. & Venegas, R. (2009). El Corpus PUCV-2006 del Espa\u00f1ol: identificaci\u00f3n y definici\u00f3n de los g\u00e9neros discursivos acad\u00e9micos y profesionales. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 20, 71-101<\/a><\/li>\n\n\n\n
  41. Venegas, R. (2008). La densidad informacional en registros diversos: Aproximaci\u00f3n computacional utilizando el \u201cManchador de Textos\u201d. Revista de Ling\u00fc\u00edstica Te\u00f3rica y Aplicada (RLA)<\/em>, 46,2, 53-79.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  42. Venegas, R. (2007). Clasificaci\u00f3n de textos acad\u00e9micos en funci\u00f3n de su contenido l\u00e9xico-sem\u00e1ntico. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 40(63), 239-271.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  43. Cadem\u00e1rtori, Y. Parodi, G. & Venegas, R. (2006). El discurso escrito y especializado: caracterizaci\u00f3n y funciones de las nominalizaciones en los manuales t\u00e9cnicos. Literatura y Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 17, 243-265.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  44. Venegas, R. (2006). La similitud l\u00e9xico-sem\u00e1ntica en art\u00edculos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica en espa\u00f1ol: Una aproximaci\u00f3n desde el An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente. Revista Signos. Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 39(60), 75-106.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  45. Parodi, G. & Venegas, R. (2004). Buc\u00f3lico: Aplicaci\u00f3n computacional para el an\u00e1lisis de textos (hacia un an\u00e1lisis de rasgos de la informatividad). Literatura y Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 15, 223- 251.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  46. Venegas, R. (2003). An\u00e1lisis Sem\u00e1ntico Latente: Una panor\u00e1mica de su desarrollo. Revista Signos.\u00a0Estudios de Ling\u00fc\u00edstica<\/em>, 36(53), 121-138.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":868,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-890","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/890","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=890"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1366,"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/890\/revisions\/1366"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/renevenegas.cl\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}